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幼儿园安全教育方案一--第1页 幼儿园安全教育方案一 幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富 ,有了一定的自我保护 技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策.本活动除了让 幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临 时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救. 活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害. 2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识. 3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救. 活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛 巾被等. 活动过程： 活动一 1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形, 注意火焰的颜色感知火发出的光和热 ,让幼儿在火附近伸手烤一烤, 说说自己的感受. 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的. 提问：火还能燃着哪些东西？（布,木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害. （1）、我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途. （烧饭、取 暖、照明等） 幼儿园安全教育方案一--第1页 幼儿园安全教育方案一--第2页 （2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森 林等） 3、实验：火的熄灭 （1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过 程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因. （燃烧需要空气） （2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛, 观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中 空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间） 小结：如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝. 活动二 1、组织幼儿讨论： （1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁 放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线 等） （2）、怎么样防止火灾发生？ （3）、如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃 生自救? A：如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址, 什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位. B：室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞 住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开. 幼儿园安全教育方案一--第2页 幼儿园安全教育方案一--第3页 C：受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全 出方向冲出去.穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾 捂住口鼻. D：身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚用厚重衣物压灭火苗. E：遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生. F：若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥 舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援. 幼儿园安全教育方案一--第3页