教案---酬乐天扬州初逢席上见赠.docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 九年级下册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 第三单元《酬乐天扬州初逢席上见赠》 难点名称 领会名句的含义及所包含的哲理。 难点分析 从知识角度分析为什么难 学生在诗歌知识积累方面薄弱，在解答教师问题的过程中，领会诗句所蕴含的情感及所包含的人生哲理有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 诗人的生活与学生生活年代不同，学生领会诗歌所蕴含的情感有一定的难度。 难点教学方法 1、通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义。 2、通过赏析、问题讨论讲解理解名句含义及所包含的哲理。 教学环节 教学过程 导入 这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年后，应召回京。途径扬州与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因此写此诗回赠。 知识讲解 （难点突破） 一、作者简介 刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾客，分司东都。会昌元年（841），