基于终身体育视角下高中体育教学改革的偏失 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

文体艺术 论幼儿园游戏化课程资源的利用 ■汪少银　（安徽省六安市金寨县金江实验幼儿园　237300） 【摘　要】　游戏化课程资源的利用能够有计划的帮助幼儿探索他眼中的世界，有利于幼儿自我意识的形成，还有利于幼儿社会认知的发展，提高他们对 外界的认知。本文从教师要从幼儿实际出发进行游戏课程主题设计，勤于观察并进行适当的干预与指导等方面分析了幼儿园游戏化课程资源的利用措施。 【关键词】　幼儿园；游戏化；课程资源 【中图分类号】　G612 【文献标识码】