口腔医学专业综合性实训及OSCE模式的实践研究.pdfVIP

口腔医学专业综合性实训及OSCE 模式的 实践研究 作者：杨旭，高凤兰，刘春灵，等 来源：《卫生职业教育》 2017 年第 11 期 摘要：目的通过分析综合性实训及客观结构化临床考核 (OSCE)模式在口腔医学专业教学 考核中的应用，探讨 OSCE 模式对学生岗位胜任能力的影响。方法选取我校 2014 级三年制口腔 医学专业学生 80 人分为两组，实验组 40 人，进行综合性实训；对照组 40 人，采用传统训练模 式。两组最后都进行客观结构化临床考核，并进行问卷调查和考试成绩分析。结果实验组考核 优秀率、对知识掌握的全面性和牢固性以及临床综合能力明显高于对照组，学生