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体育教育过程的基本任务 体育教育是一项重要的工作，在现代社会中它已经发展到成为学校教育的重要组成部分，具有重要的意义，目前世界各国都将它视作教育内容中重要的组成部分，调动学生的学习热情，提高学生的学习兴趣和学习成绩，以及启发他们独立思考、创新思维、合作能力等价值追求，体育教育具有十分重要的使命。 体育教育的基本功能在于培养人们身心健康、传播文化、促进社会进步、构建美丽家园，提倡人们自由创新的实践，用体育活动塑造身材，增强体质，培养全面的身体素质，倡导健康的生活方式，锻炼体能，培养对体育、社会、科学、自然文化知识的了解和理解。 体育教育的基本任务是通过体育教学，使学生的体育素质的综合发展有序，进而培养他们优秀的体育素质，形成一种既有体育内容又有文化内容的新型教育活动体系。教师要以积极、主动、健康的体育精神，教育和指导学生。 通过体育实践，增强学生身体健康和体质，激发他们的体质素质，激发他们的科学精神、创新精神和创业精神，增强他们的实践创新能力，激发他们的艺术感受，形成科学、健康、合作、技术等体育素质，激发他们独立思考、文化感恩、道德规范、社会责任感、遵守法律等文明精神和良好习惯。 以体育活动为基础，以社会文化为目标，构建“多元融合”的课程体系，融合理论和实践，实现体育教育内容丰富多样化，实施“体育园地计划”，完善课程体系，构建形体素质的发展模式