《浏览信息》教学设计-【通用，经典教育教学资料】.docVIP

《浏览信息》教学设计 教学目的 1.知识、技能目标 　（１)认识浏览器工具IＥ，学会在地址栏内输入网址,浏览网络。 　(2)理解网址、超链接的概念。 (３)掌握收藏网址、整理收藏夹的方法和技能。 (4)掌握设置默认主页的方法。 过程与方法 　　　 　 　能熟练掌握从网上获取信息、收藏网站的方法。 3.情感态度与价值观 　 通过对收藏网址的分类管理,培养学生养成管理信息的良好意识和 行为习惯。 教学重点 　　 (1)输入网址打开网页，依次打到指定的内容。 (2）学会使用网址和超链接两种方法打开网页。 (3)ＩE中“前进”、“后退”按钮的使用。 　 　（4）掌握网址收藏、整理收藏夹的基本方法与技能。 教学难点 　 　 (1)输入网址打开网页，依次找到指定的内容。 　 (２)逐渐感受到IＥ浏览器浏览网页的方便与快捷。 　　 (3)网址的分类管理。 教学策略 首先导入新课,告诉学生因特网已经成为世界上最大的信息资源库， 面对神奇、浩瀚的因特网世界,我们怎样才能高效地获取到自己所要的信 　 　 息呢?这时收入新课,介绍IＥ浏览器，再边演示边介绍使用IE浏览器浏 　 览信息的方法,然后让学生上机操作实践,然后再演示收藏网址的方法，　 　 最后让学生上机操作。 课时安排