小学语文人教二年级下册（统编）第七单元-《蜘蛛开店》教学设计终极版.docxVIP

20 .蜘蛛开店 (第二课时) 教学目标： 1、流利、有感情朗读课文。 2、理解课文内容，了解蜘蛛三次开店的过程，明白故事中蕴含的道理。 3、根据示意图复述故事；展开想象，续编故事。 教学重点：用自己的话复述故事，并续写故事。 教学难点：懂得课文中蕴含的道理，只有坚持不懈才可能成功，否则将一事无 成。 教学过程： -导入。 1.出示课题，学生齐读课题。 2、教师一边板书，一边问：谁开店？蜘蛛干什么？ 二、细读课文，重点突破。 1、蜘蛛先后开了那些店？开店的原因是什么？ 蜘蛛开这三个店的原因都是一一织起来很简单。 过渡：真的会像蜘蛛想的那么简单吗？我们一起去看看蜘蛛开的第一个店 吧。 2、学习蜘蛛第一次开店部分。 (1)、引读读第3自然段，问：“每位顾客”是什么意思？ (2)、出示河马图，读句子“河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整 天的工夫，终于织完了。 ” (3)、你觉得口罩编织怎么样呢？(口罩好难织啊) (4)、从哪些词语可以看出口罩好难织？ (5)、感情朗读：你能读出口罩编织的难吗？ 小结：一整天的功夫才织一个口罩，这口罩可真难织啊！所以蜘蛛晚上想 (5)、蜘蛛为什么要改卖围巾？用下面的句式说一说： 因为蜘蛛觉得织口罩， 围巾,所以它要改卖 o 过渡：买围巾又会怎么样呢？ 3、学习蜘蛛第二次开店部分。 (1)、小组合作：学习第6至9自然段，完成下面表格 第二个店 开店的原因 顾客 做工时间 放弃的原因 (2)、读完这几段，你觉得织围难吗？ (3)出示8、9自然段，用自己喜欢的方式读一读，想想从哪些词语看出织围 巾很难？ 小结：一条围巾，一个星期才织完，而且还累得趴倒在地上，说明织围巾 比纸口罩更难。所以蜘蛛心里想一一 过渡：第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着一一袜子编织店每位顾客只需一 元钱。这一次，来的会是谁呢？赶紧看看课文的11自然段吧。 4、学习蜘蛛第三次开店部分。 (1)、这次来的是一一(娱蚣)一一(一条四十二只脚的娱蚣)。 (2)、一只脚一只袜子，四十二只脚就要织一一四十二只袜子。四十二只袜子 要织多少天啊！如果每天织6只袜子，多少天才能织完42织袜子呢?如果一天只能织两只袜子呢？如果每天只能织一只袜子呢？天哪，这也太难了吧! (3)、所以蜘蛛看到顾客后，吓得一一(匆忙跑回网上) (4)、看看蜘蛛这目瞪口呆的样子，他心里会想些什么？ (5)它们俩又会说些什么?结果又会怎么样呢？ (6)、孩子们，我们也来当一回童话大师，把故事接着编下去好吗？敢挑战吗? 5、续编故事： 蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。那位顾客竟是一条四十二只脚的娱蚣! 他心里想三、总结课文，讲述梗概 1、蜘蛛为什么要不停地更换招牌呢？ 2、如果蜘蛛不更换招牌，你能帮蜘蛛把商店继续开下去吗？ 板书设计： 蜘蛛开店 口罩编织店、围巾编织店袜子编织店” 口罩编织店、 围巾编织店 袜子编织店” 织起来很简单 一整天好难 一个星期更难 ?天 太难 想法简单、有困难就逃 什么都办不成