动机激励与态度转变.pptxVIP

动机激励与态度转变第一、罪犯改造动机的激发 一、 动机和罪犯改造动机动机 动机是在需要的基础上产生的,推动人进行活动以达到一定目的的内部动力罪犯改造动机 指在罪犯的某种需要基础上产生的,推动罪犯实施某种性质的改造行为以达到一定改造目的的内部动力内部推力外部压力目标引力改造动机的产生复杂性生存性动机的普遍性差异性罪犯改造动机的特点功利性广泛性罪犯改造动机的特点二、激励理论需要层次理论双因素理论期望理论公平理论强化理论目标理论 2、赫兹伯格的“双因素理论” (1)“双因素理论”的含义 A、保健因素——外在激励 B、激励因素——内在激励 (2)赫兹伯格的“双因素理论”与马斯洛 “需要层次论”的比较:自我实现需要激励因素尊重需要社交需要保健因素安全需要生理需要 3、弗洛姆的“期望理论”(1)含义 激发力量=效价×期望值 激发力量:M(Motivation) 效价(目标效价):V(Valence) 期望值(期望):E(Expectancy)(2)几种关系 A、总的关系 M=V×E 4、亚当斯的“公平理论” (1)含义 公式:OA∕IA＜ OB∕IB (A不公平) OA∕IA＞ OB∕IB (B不公平) O:obtain——获得、得到 I:invest——投资、投入(时间、精力等) (2)不公平感产生的原因 一是主体认识;? 二是客观评价及酬劳。 5、强化理论(1)强化的含义 ▲强化——加强 ▲正强化 ▲负强化(2)强化的程序 ▲连续强化 ▲间隔强化(3)保证强化效果的原则变比率强化定比率强化100纵坐标:累积反应次数80变时距强化定时距强化6040208 16 24 32 400横坐标:时间四种间隔强化的效果比较4、洛克的目标设置理论(1)基本模式 ◆目标的难度:经过努力能够实现的目标 ◆目标的清楚度:设置目标明确而具体,尽量以数据予以量化。目标难度 绩 效目标清楚度罪犯积极改造动机的影响因素罪犯需要罪犯家庭因素监狱环境因素罪犯的认识其他罪犯的情感激发罪犯积极改造动机的方法科学运用奖惩激发改造需要提高积极参与改造的内部动机方法设置改造目标 进行归因指导四、 改造罪犯的最佳时机一是罪犯处于困境,需要帮助的时候二是动机斗争最激烈的时候。第二、罪犯改造态度形成与转变罪犯改造态度 罪犯对服刑改造这一特定活动所持有的相对稳定的、持久的评价和心理倾向。行为倾向改造态度的构成认知成分情感成分罪犯改造态度的结构和构成成分罪犯服刑态度的作用认知与唤醒作用激励作用预测作用习惯和自我防御作用 影响罪犯改造态度形成因素 罪犯改造态度的形成罪犯家庭的影响服刑环境的刺激奖惩强化罪犯群体成员间的模仿学习改造认知和评价的引导原有的经验的内部参照AB态度转变的理论态度转变的分时期理论认知失调理论同化态度形成和转变的分时期理论服从内化感谢您的聆听！