中班语言猫和包教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班语言猫和包教案  　　一本次活动目标  　　1 能在图标的援助下娴熟地朗诵绕口令。  　　2 练习发准易混淆的字音：宝.包.猫.叼。  　　3 喜爱说绕口令，体验说绕口令的.乐趣。  　　二活动预备  　　1 依据绕口令内容制作图标：小宝 小猫 包 。  　　2 图片一： 小宝 小猫 包  　　3 图片二： 每一张都画有小宝 包 猫 四张〔排列顺次各不同〕  　　4 幼儿用书  　　三 指导要点  　　1 活动要点：理解内容，学习背诵绕口令。  　　2 活动难点：精确发音，能快速朗诵绕口令。  　　3 指导要点： 通过图标.游戏等方式引导幼儿学习绕口令并找出读音相近.简单混淆的字。  　　四 活动过程  　　1 图片激趣  　　出示图片一：小宝，小猫，包  　　提问：这是什么？它们之间究竟发生什么有趣的事？〔将绕口令《猫和包》以故事的形式将给幼儿听，援助幼儿理解内容〕  　　“有一天，小宝拿自己的包去逗这只小猫，小猫生气了把小宝的包叼走了，小宝去追小猫，小猫叼着包和小宝玩起了藏猫猫。  　　2观赏绕口令  　　〔1〕老师示范朗诵绕口令  　　〔2〕提问：“你听到了什么？”依据幼儿的回答将图标根据绕口令的格式摆放出来，回答下列问