- 1
- 0
- 约4.07千字
- 约 9页
- 2023-03-09 发布于四川
- 举报
2023年统编语文五年级下册期中质量调研一、语言积累与综合运用
.读拼音,写词语。
接到这一伯shu( )的救援任务后,工作人员第一时间 就ben fu()现场。diao du()人员、bu
zhi()任务、shl xing()手术、wei
wen()家属,整个救援工作有序进行,把stin
shl()降到了最低。这真叫人s£i由n qijing()
啊!
.下列划横线字的读音有误的一项是()。
A.涟漪(yi)B. lllig(jian)
A.涟漪(yi)
B. lllig(jian)
C.手绢(judn)
D.筹备(chou)
拴住(shuan)
石宣(qido)
虬枝(zha)
手镯(zhu6)
弓冷(血)
星子(ti)
企业(qi)
褂子(gua)
腮边(sdi)
金钗(chi i)
踉跄(lidng)
踌躇(chii)
.选出每组词语中含有错别字的一项。
(DA.尊重 B.慈详C.呐喊 D.参谋
⑵A.签字 B.委拖C.熟练 D.颤抖 ((3)A.
(3)A.清醒 B.寻思C.斩新
(3)A.清醒 B.寻思
(3)A.清醒 B.寻思C.斩新
D.眷恋
.示例:汉字,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的伟大创造。
它,蕴含着中华民族独特的文化,记载着中华民族的历史。让我们一 起走近汉字,感受它的魅力吧!
.对比、紧张.病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗 如
原创力文档

文档评论(0)