三年级综合实践教案《快乐的折纸》.docxVIP

课题：快乐的折纸 课型：新授 教学目标: 1、知识与能力：通过活动，使学生学会一些折纸方法，并了解折纸 的有关知识，提高学生的动手能力、思维能力、观察能力及语言表 达能力。 、过程与方法：采用小组合作学习的方式，让学生亲自动手实 践，共同研究、感受折纸的快乐。 、情感、态度与价值观：通过活动，增强学生的创新意识, 教学重点： 通过本次实践活动，使学生体会到折纸的快乐，了解折纸 的更多知识。 教学难点：学生能用不同的方式介绍自己的折纸，表达自己的感情, 并通过观察折痕，发现一些科学知识。 教学准备: 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2 、教师准备：课件（写着关于折纸知识、作业的课件） 板书设计: 快乐的折纸 教学过程: 、同学们，你们喜欢折纸吗？那你会折纸吗？今天，我们就一起走进多彩的折纸世界，来探究和体验折纸艺术的美妙与快乐吧! 板书：快乐的折纸。 【设计意图】激发学生的学习兴趣二、亲自动手，折一折。 1、动手折是一件很有趣的事，让我们拿出自己的“绝活”，折 一个自己最拿手的东西，咱们看看谁的作品最精美新颖。 【设计意图】学生亲自动手实践，共同研究、感受折纸的快乐。2、学生自己动手折，教师巡视指导。 3、你们的折纸作品做好了吗？谁愿意到前面来说说你折了什么 作品。 （生拿着自己的作品到台前介绍，和他作品相同的可以把自己 的作