三位数加三位数的连续进位加法.docxVIP

浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件 万以内的加法和减法（二） 第二课时 笔算三位数加三位数的连续进位加法 使用范围：义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册 P15 页主题图，P18 页例 2、做一做。 作 者：朱小青 单 位：苍南县龙港镇第四小学撰稿时间：2011 年 8 月 教材简析： 三位数加三位数的连续进位加法是义务教育课程标准实验教科书《数学》第二单元万以内的加法和减法（二）第二课时的内容。教材分两部分内容，一部分仍是主题图，主要通过四类动物全球已知种数、中国特有种数、濒危和受威胁种数的统计，一方面为例 2 的计算问题提供信息，另一方面对学生进行环保教育。第二部分是 P18 页例 2，做一做，题材仍是从主题图中抽取出来，教材先估算后精确计算，让学生在日常的学习中培养判断结果合理性的习惯与能力，例 2 主要解决十位满十向百位进 1，计算百位进别忘了加 1。做一做的最后一题是三次连续进位加法和超过 1000，要求运用迁移类推进行计算。 学情分析： 学生已学会两位数加两位数的连续进位加法的笔算，已经明确笔算加法要注意：1、要把相同数位对齐；2、从个位加起；3、个位满十向十位进 1，十位满十要向百位进 1。三位数加三位数的连续进位加法与两位数加两位数的笔算原理是相同的，运用已有的笔算技巧迁移类推，把 P16 例 1 的连续进位加法的原理类推到 P18 例