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人力培训与开发整理： 培训开发与管理 ADIE 的含义以及每个阶段的工作。 ADIE 分别指培训需求分析（training needs analysis）、培训设计（training design）、培训实施（Training Implementing）与培训评估（training evaluation）。 总的来说，培训需求分析的工作就是通过收集组织及其员工现有绩效的有关信息，确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技能和能力方面的差距，为培训活动提供依据。实际工作中应分别进行组织层面的需求分析（哪些地方需求培训？实施培训的环境和条件如何？）、任务层面的需求分析（为了有效地完成工作，必须做些什么？ ）和人员层面的需求分析（哪些人需要培训，需要哪种培训？ ）。同时将这些需求进行排序。 （培训需求所应完成的工作：分析需求、需求排序） 培训设计所应完成的工作：确定培训目标、设计课程、准备培训材料、选择培训师、选择培训方法、安排日程 培训实施所应完成的工作：实施培训与开发计划 培训评估所应完成的工作：选择评估指标、确定评估方案、实施评估、解释结果。 强化理论与社会学习理论含义，以及各自对培训开发的启示。 强化理论也叫行为修正理论，是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。强化理论从强化物与强化方式，将行为修正方式分为 4 种，分别为正强化