人教版新课标八年级上册英语知识点归纳.docxVIP

人教版新课标八年级上册英语知识点归纳 : ? 【复习目标】 会使用频率副词及短语；能描述课余时间的活动安排；会描述基本饮食结构。 【语言目标】 ? . ? . . 【重点词汇】 , , , , , , . , , , , . 【应掌握的词组】 . 去看电影 . 照顾 . 上网 . 健康的生活方式 . 去滑板 . 保持健康 . () 锻炼 . 饮食习惯 . 做更多的运动 . 与什么相同 . 不同 . 一月一次 . 一周两次 . 对什么有影响 . 多久一次 . 虽然 . . 购物 . 至于 . 活动调查 . 做家庭作业 . 做家务事 . 吃更少的肉 . 垃圾食物 . 对什么有益 . 对什么有害 . 想做某事 . 想某人做某事 . 尽量做某事 . 放学回家 . 当然 . 取得好成绩 . . 几乎不 . 保持健康 1 / 20 紧张的，有压力的 . 去度假回来 【应掌握的句子】 . ? 你（你们）多久锻炼一次身体？ 助动词(或) 主语 .? 疑问词 是问频率(多久一次),（在这里助动词(或) 是起帮助构成疑问的作用）与一般现在时或一般过去时连用，回答一般是用表示频率的副词， 如：, , …, , , , , , , , , , 等。 翻译：“你们多久到工厂去一次？”“每星期两次。” “ ?” “ .” “他们多长时间举办一次舞会？”“通常每两周举办一次。” “ ?” “, .” “他多久去购一次物？”“一个月一次。” “ ?” “ .” . “ ?” “ .” “周末你通常做什么？”“我通常踢足球。” 第一个为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个则是实义动词。 . “’ ?” “’ .” ? “你最喜欢什么节目？”“动物世界。” . , . ...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的形式（即动名词）。如： ， . 至于他，我永远不希望在这里见到。 ， . 关于那故事，你最好不要相信。 翻译：至于我自己，我现在不想去。 ( , ’ .) 至于那个人，我什么都不知道。( , .) . . . 意思是“想要做某事”； . .意思是“想要某人做某事”。如： ？你想和我一起去看电影吗？ .老师不想让我们吃汉堡包。 . ’ . ...表示“对……有益（有好处）”;其反义为： ...。（这里 是介词，后跟名词、代词或动名词） 如： . 多读书对我们有好处。 .在床上读书对你的眼睛有害。 . ? . , . . . 这里相当于。 . , . .表示“ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思而 .表示“（用某一办法）试着去做某事”。如: ’ . 2 / 20 你最好试试用另一种方法做这个实验。 . . .() .帮助某人做某事 . . 这里是的比较级，而不是的比较级 . ? ＝ ? … … . ? . . . . .表示“ 尽力做某事 ” ,不包含是否成功的意思是的比较级 . . 这是“主语系动词表语”结构的简单句。（听起来），（看起来）， （闻起来），（尝起来），（觉得），（好象），（变得） （变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如： . 这味道好。 . 这音乐听起来很入耳。 . 烟雾变得越来越浓了。 ’ ? 【复习目标】 掌握身体各部位名称的英文表达方式 能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议 【语言目标】 ’ ? . . . . ’ . . 【重点词汇】 , , , , , , , , , , , , , , , , , , . , , , , , 【应掌握的词组】 . 感冒 . 背痛 . 并驾齐驱，齐头并进 . 我胃痛 () . ’ ? 怎么了？ ’ ( )? ’ ’ ( )? ’ ( )? ? ( )? ’ ? . 咽喉痛 . 躺下休息 3 / 20 . 看牙医 . 多喝水 . 加蜂蜜的热茶 ’ 好主意 ’ 太糟糕了我认为如此 . ’ . 我觉得不太舒服’ . ’ . . ’ . . 多休息 . ’ 我不知道 . 筋疲力尽 . 我累了 . 他累了 . 健康的生活方式 . 传统中医 . 阴阳调和 . .你阴气太盛 . 饮食平衡 . 健康食品 . 保持健康 . (, , , , , , 反身代词) 玩得高兴，过得愉快 . . . (名词)喜欢某物, .喜欢做某事 .练习做某事， . 介意做某事， .完成某事， .放弃做某事， ’ .忍不住做某事， . 坚持做某事. （ . . . ） . 忙着做某事 .习惯于做某事 .为..做贡献 . 继续做某事 .忘记做过某事 . 记得做过某事 ....() . 花（时间）来做某事 . .比起（做... ...）来更愿意（做 ） . 此刻 . 东道家庭 . 会话练习 . ’ .听到此事我很难过 【应掌握的句子】 ． ’ ? .