原创力文档《方帽子店》导学案
【教学目标】
1．认识8个生字，自读课文，了解主要内容。
2．读课文，了解方帽子和圆帽子的特点。
3．明白方帽子为什么会成为古董。懂得做事不能墨守成规，要大胆创新。
【教学重点】
1．了解方帽子和圆帽子的特点。
2．懂得做事不能墨守成规，要大胆创新，才能适应时代发展，适应人们的需求的道路。
【学前准备】
1．收集各种帽子的图片，制作一顶方帽子。(教师)
2．预习课文，认读生字，读懂课文。(学生)
3．制作多媒体课件。(教师)
【课时安排】
1课时
【导学流程】
一、图片导入
1．学生欣赏老师收集到的帽子图片。
2．说说喜欢的帽子及喜欢的原因。
3．如果帽子做成方形的，你们觉得怎么样？
4．让学生分别试戴圆帽子、方帽子并谈感受。
我戴圆帽子的感受是：__________________________；戴方帽子的感受是：_____________________________。
二、自读课文，了解主要内容
1．学生边读课文边把生字圈出来，并多读几遍。
2．请同学们概括下课文的主要内容。
三、自主探究，深入理解
1．学生自读课文第1～16自然段，说说方帽子和圆帽子各自的特点。
方帽子：
圆帽子：
2．学生自读课文第17～21自然段，分小组交流方帽子店和新开张的帽子店的不同状况。
方帽子店：
新帽子店：
3．请画出文中列举的各种形状的帽子。
4．说一说：你最喜欢哪些
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