小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第1课春天-小雨沙沙教学设计.docxVIP

人音版一年级下册第一课《春天》第五课时《小雨沙沙》教学设计 学校：成都市海滨小学 设计者：王余兮龄 任教年级：一年级 教学内容： 学唱《小雨沙沙》 教材分析： 《小雨沙沙》是一段体构成的五声儿童歌曲，2/4拍，宫调式。第一、二乐句 采用重复和模进的创作手法，生动地描绘了种子说话”、“小雨沙沙”的场景。第 三乐句采用紧缩和变化重复的手法。第四乐句是第三乐句总结性的再现。歌曲采用 拟人化的歌词，天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了种子生长 不离开雨露的科学知识。 学情分析： 一年级的学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对可以，结合 他们以形象思维为主，好动、好奇、模仿能力强的身心特点。本课主要利用儿童自 然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞等相结合的综合手段，进行直观教学。 教学目标： 能够用流畅、自然的声音演唱歌曲。 认识沙锤，能用沙锤为歌曲伴奏。 通过生活体验寻找大自然的各种音响，并模仿出这些声响的节奏，培养学生细心观察生活的能力。 教学重点： 能够用流畅、自然的声音演唱歌曲。 教学难点： 引导学生体验音乐的强弱（力度）、快慢（速度）的变化，感受歌曲欢快 的情绪。 教学准备： 多媒体、钢琴、打击乐器 教学过程： 一.导入 1、随音乐律动，用拍手、捻指感受音乐的强弱。 2、模拟发声：弹舌、拍腿（模仿下雨的声音）。 3、分组练习强弱（力度）、快慢（速度）。 4、学