小学语文_小学 语文 惊弓之鸟教学课件设计.ppt

。 10、惊弓之鸟 三年级语文下册 10、惊弓之鸟 更羸是古时候魏国有名的射箭 百发百中百步穿杨 一箭双雕 箭无虚发 能手。 我们的生活一天比一天更好。 gēng 赢 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦。 弦 趣味识字 柴建怡 许艺泽 孙天翼 崔祥升 有谢无言 （射） 身体只有一寸长（射） 愉心在下 （愈） 非常伤心 （悲） 雁 魏 委鬼 更羸 愈合 奇怪 打猎 拿弓 射箭 魏王 悲惨 拉弦 裂开 信不过 大吃一惊 孤单失群 人物：更羸 魏王 更羸：拿弓 拉弦 打猎 射箭 魏王：信不过 大吃一惊 奇怪 大雁：悲惨 愈合 裂开 孤单失群 时间： 地点： 人物： 事情起因： 事情经过： 事情结果： 六要素串联法 文本细读（一）： 时间：有一天 地点：郊外 人物：更羸 魏王 事情起因：更羸观察天上飞的一只大雁 事情经过：更羸只拉一下弓 事情结果：更羸不用箭就把大雁“射”下来 六要素串联法 文本细读（一）： 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就把大雁“射”下来了。 “是吗？”“你有这样的本事？” “啊！”“真有这样的本事！” 文本细读（二）： 更羸射箭本事大： “大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 直 直 “是吗？”“你有这样的本事？” “啊！”“真有这样的本事！” “直”的4种解释： （1）笔直，不弯曲。 （2）使直，把弯曲的伸开。 （3）爽快，坦率。 （4）一个劲儿地。 那只大雁直往上飞。（ ） 忽然从半空里直掉下来。（ ） 4 1 我直起腰，擦了擦头上的汗。（ ） 我的好朋友是个心直口快的人。（ ） 2 3 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 文本细读（三）： 你能用不同的说法说一说更羸推理的过程吗？ ① 因为________________________，所以大雁飞的很慢。 ②因为________________________，所以大雁叫得悲惨。 ③因为听到弦响，__________，所以大雁____。 ④因为____________________，所以大雁从空中掉下来。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 上课十分钟了，同学们正聚精会神地听讲。这时小明满头大汗地出现在教室门口，大家不由得小声议论起来。 迁移练习： 选择下面一种句式： ，因为 。 因为 ，所以 。