教育评估和督导200804.pdfVIP

一、单项选择题 1. 在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次，以便实施选拔与奖惩。这个活动应 称作 A.教育测量B.教育评估C.教育评比D.教育督导 2. 就评估功能的内容而言，最根本的功能是两个：指导改进与 A.预防补救B.监督鉴定C.成果推广D.反馈激励 3. 通过评估，可以使被评价者尽量克服、纠正工作中偏离指标的部分和与指标存在的差距，这表明教育评 估具有 A.导向功能B.鉴定功能C.激励功能D.改进功能 4. 大学英语四级考试属于 A.终结性评估B.形成性评估C.相对性评估D.目标参照评估 5. 教学过程中，对学生进行的单元测验主要是 A.