高考语文：不同题型拿分方案.docx

高考语文：不同题型拿分方案 摘要：要重视“考试纲要”中新增的考察内容。一般来讲，新增的内容，都会在当 年的高考试题中有所表达，哪怕是实验题目。 距离高考已经不太远了，想全面提升自己的语文素养已不太现实，但是考生能够在老师的指导下提升自己的语文解答水平，所以围绕水平点增强复习是考前的重 点。 在接下来的复习时间里，水平题型如何复习呢? 一、语言使用试题 更多高考语文考点汇总 要重视“考试纲要”中新增的考察内容。一般来讲，新增的内容，都会在当年 的高考试题中有所表达，哪怕是实验题目。如增加时间不长的，能够在老师的指导 下，认真领会其考查实质，把握根本，并实行专门的拓展性提升性训练。 老题型要扎实复习到位。越是老题型，命题者越会想着巧妙翻新。压缩语段 “选、仿、换”简明、连接、得体以及修辞手法等语言使用的考查，越来越表现出将 多种水平要求综合考察的特点，训练时既要精选题目，又要拓展新题范围。 二、诗歌鉴赏题型 从本质上看这个题型，诗歌的关键在于理解，要多读古诗，细心品味，知人论世，但有效的复习能够提升理解。解题时要看清题干，不漏过题目所给出的任何信 息，形成准确的答题思路，这是解答诗歌试题的根本。 这个专题的复习主要是针对“语言”、“形象”、“表达技巧”几方面实行表达思路 的梳理。“语言”方面，能够从表面意义、情感内涵上分两个层面理解；“形象”方 面，先从归结形象特征，再联系诗歌情调、情境等深入领会感情趋向；“表达技巧”方面，首先要记忆掌握诗歌中常用的抒情手段、修辞手法和构思技巧，而后在表达 形式上要实行专门性的训练，比方先按“手法或(修辞格)概括语境义情感 趋向(或具体类型)”等等形式，这样的表达训练是非常有必要的。 三、文言文语句翻译题 语文教学大纲要求掌握的120个实词 高考语文18个常见文言虚词 文言文首先是要抓课本，然后系统归纳，构建知识网络，并且适当练习课外语 段。 文言文翻译题比较难，学生在做的时候往往感觉良好，但失分颇多，应该注意 以下几点： 1.翻译文段或句子时应以直译为主，意译为辅； 2.注意所译文段或句子中的实词的一词多义和古今异义； 3.遇到特殊句式要调整； 4.要补出文言语句中的省略成分； 5.不必翻译古今意义相同的词语和专有名词； 6.古今词义相同，把单音节词变为双音节词。 四、现代文阅读题 现代文阅读训练，必须优化文本。也就是要选择人文蕴含深厚的美文，只有这样才能在实行阅读训练时潜移默化地提升写作水平，收到一举多得的训练效果。高考试卷选用名家名篇居多，诸如季羡林、朱光潜、汪曾祺、高尔基等的作品。这说 明了命题者对名家名篇的青睐。 现代文的阅读，要把握题型特点，突出测试意向，分清水平层级。 尤其要注意：要扣题，不说题外话。扣住题意，概括全面，分条陈述。有问必 答，答必有据。 具体来说，“理解文中重要句子的含义”这种题，一般先看该句的类型，如主旨句、含蓄句、衔接句、总结总领句等，可抓住表面义和深层含义以及联系全文或整 段结构方面的作用来领会。 “归纳内容要点，概括中心思想”题，主要是要学会分层概括，整体上从“文章 写了什么”、“问什么要这么样写”两个思路来分析。 “分析概括作者的观点态度”题，主要是在理解全文后，评价和判断作者的理解的正面意义、价值和启示。需要注意的是不可离开文本而架空分析，也不可简单拔 高或贬低。 五、材料作文命题作文 现在距离高考时间很短了，作文训练不妨精心打造一处亮点。 基本的作文规范、水平，到此时已经定型了，假如考生的作文平平，在考前一段时间里，能够根据自己的实际，找出能够重点训练的“优势点”,真正形成长处。 如积累材料，有品位且不落俗套的材料永远是议论文的“亮点”。从“边角”处拿分， 题目的拟写、开头结尾的语言修饰都是能够避免平庸的。 作文命题要涉及四个方面的内容： 1.注重自然，和谐人类。这个主题在去年高考中得以充分表达，今年高考仍值 得注重； 2.关爱生命，直面灾难。在个人生活方面，应该要有直面困难，直面人生的勇 气智慧； 3.塑造人生，提升自我。包括智慧人生、责任人生、艺术人生、境界人生等方 面； 4.继承发展，创造文明。这是近两年局部省份高考作文命题的趋势，我们应该 留意。