酸碱中和反应-PPT课件.pptxVIP

第1页/共26页同学们有这样的经历吗?　蚊子叮咬思考：1.胃酸的主要成分是什么？2.为什么斯达舒可以治疗胃酸过多引起的胃病？蚊虫叮咬时，在蚊子的口器中分泌出一种有机酸--蚁酸，在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。 显碱性 第2页/共26页 松花蛋具有较强的碱性，吃起来有涩味。为了去掉松花蛋的涩味，我们应该加的调料是什么？米醋(醋酸)第3页/共26页 酸碱中和反应第4页/共26页学习目标1.会用酸碱指示剂等药品设计实验证明酸溶液与碱溶液发生了反应。2、认识中和反应的实质。3、建立起宏观物质、微观粒子和化学符号间内在联系的思维方式。【学习重点】中和反应的实质及建立起宏观物质、微观粒子和化学符号间内在联系的思维方式。【学习难点】中和反应的实质及怎样设计实验证明酸溶液与碱溶液发生化学反应。酸和碱之间的反应问题１ ： 用什么方法可以证明溶液呈酸性还是碱性？第5页/共26页问题2：把无色的ＮaOH溶液和稀盐酸混合在一起，它们之间又能否发生反应？学.科.网第6页/共26页 ［实验］在一支试管中先后倒入少量ＮaOH溶液和稀盐酸，振荡．问题３：我们可以用什么方法证明这个反应是否发生了？ 给出的药品有：NaOH 溶液，稀HCl，紫色石蕊试液，无色酚酞试液.（利用给出的药品讨论、设计实验方案）第7页/共26页方案一：在烧杯中加入少量的 NaOH 溶液,滴入几滴无色酚酞,酚酞变红.再慢慢滴入稀HCl,并不断搅拌溶液,到溶液恰好变成无色为止.方案二：在烧杯中加入少量的 NaOH 溶液,滴入几滴紫色石蕊,石蕊变蓝.再慢慢滴入稀HCl,并不断搅拌溶液,到溶液恰好变成紫色为止。学.科.网方案三：在烧杯中加入少量的稀HCl 溶液,滴入几滴紫色石蕊,石蕊变红.再慢慢滴入NaOH,并不断搅拌溶液,到溶液恰好变成紫色为止第8页/共26页交流实验现象及结论 活动内容及步骤实验现象结论或解释1.向10mLNaOH溶液中，滴加适量稀盐酸并振荡，观察现象。2.在烧杯中加入约10mL的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌溶液。 溶液先由 色变成 色，后变成 色。加入盐酸前溶液呈 性，加入盐酸后，溶液 呈 碱性（填是、否）。碱无红否无小结：HCl + NaOH 　NaCl+H2O第9页/共26页问题４：通过以上的实验我们知道酸碱之间可以发生反应，但生成了什么物质呢？现在烧杯里面的溶液的溶质是什么？是ＮaＯＨ？稀盐酸？还是其它物质？为什么？ 第10页/共26页思考1.为什么NaOH和HCl会反应?2.反应前后溶液中微粒发生了怎样的变化?3.反应后生成什么?第11页/共26页第12页/共26页微观解释：1.盐酸、NaOH溶液中的微粒：HCl=H++Cl－，NaOH=Na++OH－第13页/共26页2.盐酸与NaOH溶液混合，溶液中的微粒 发生的变化：盐酸中的H+与NaOH溶液中的OH－ 结合生成了H2O分子。盐酸中的Cl－与NaOH溶液中的Na+ 在反应前后不变，形成NaCl。第14页/共26页酸根离子金属离子氢氧化钠（碱）和稀盐酸（酸）发生的反应NaOH + HCl === NaCl + H2O碱酸氧化物 盐 ？ 酸溶液与碱溶液的反应实质上是酸溶液中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合生成了水。OH-+H+= H2O第15页/共26页中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。 第16页/共26页讨论1.你认为判断一个反应是不是中和反应的关键是什么？反应物必须是 酸与碱生成物必须是盐和水第17页/共26页以下它们是不是中和反应呢？（以下反应的产物都是盐和水）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O都不是中和反应。中和反应的定义：酸与碱反应生成盐和水第18页/共26页下列反应属于中和反应的是A.CuO+H2SO4=CuSO4+H2OB.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OC.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OD.2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4我行我速【解析】选B。酸和碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。A中CuO不是碱；C中SO2不是酸；D中CuSO4是盐。故选项B符合题意。第19页/共26页方法点拨——养成使你终生受益的良好思维方法： 中和反应的微观本质是氢离子与氢氧根离子生成水分子的过程，你发现了吗，所有的复分解反应都有它反应的离子，相互结合生成气体、沉淀和水的离子就是反应的离子。第20页/共26页典例剖析：例题：小华同学设计中和反应实验操作：向 氢氧化钠溶液中直接滴加稀盐酸。为确定氢 氧化钠是否和盐酸恰好完全反应，他取出少 量反应后的溶液倒入一只试管中，向其中滴 加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色， 于是得出：“两种物质恰好完