2021-2022学年第二学期大班组二十四节气“惊蛰”主题教育活动方案.docxVIP

幼儿园2021-2022学年第二学期 大班组二十四节气一惊蛰主题教育活动方案 一、指导思想： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，协助幼儿感知文化的多样性，深刻理解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。全南县幼儿园呈和分园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契 机让幼儿获得知识与情感的发展。 二、活动主题 二十四节气之惊蛰 三、活动时间 2022年3月4日 四、活动目标； 1.乐于发现惊蛰节气万物复苏的变化。 2.幼儿理解惊蛰的来历。 3.通过活动让幼儿体验活动的乐趣。 五、活动要求： 1.各班级要按照此方案引导幼儿理解的惊蛰来历、习俗等知识。 2.通过主题教育活动，知道的惊蛰习俗知识。 3.各班级上交上课相片和活动照片各一张。 附活动教案： 【活动名称】：《二十四节气之惊蛰》 【活动目标】： 1.幼儿知道惊蛰的大致日期在3月5号到6号，知道惊蛰节气的考前须知。 学习儿歌(并实行儿歌表演)。 ●2.幼儿通过惊蛰的传统活动炒“黄豆”,吃梨，吃菠菜，理解冬眠的动物和 非冬眠的动物，知道惊蛰时万物复苏。 3.通过惊蛰活动，幼儿对传统文化感兴趣，乐意参加传统活动。 【活动准备】： PPT课件 【活动过程】： 活动导入：出示图片“惊蛰节气”并播放音效“雷声”,激发幼儿兴趣。 ——图片中是哪个季节? ——你是从哪里发现的? ——你听，这是什么声音? 小结：这是春天的第一声雷，它会在惊蛰时响起。这个雷声很厉害，它能叫 醒很多植物和动物。 播放句式音频、音效及组图“万物复苏”,引导幼儿理解惊蛰时节万物复苏的节 气特点。 ——轰隆轰隆，惊蛰来了，春雷响了，熊猫奇奇和熊猫妙妙会有什么发现呢? 我们一起去看看吧。 1.播放句式音频及图片“万物复苏-桃花”,引导幼儿理解桃花会在惊蛰时 节开放。 1)出示图片“万物复苏-桃花”,引导幼儿观察画面。 ——画面上有什么?(桃花) ——它发生了什么变化?(开了) 小结：惊蛰到了，桃花开了。(我们学习了立春、雨水，下一个节日就是惊 蛰。那么，大家知道惊蛰有什么表现吗?我们就一起来看一看惊蛰的活动吧。) 二、展开局部 1.我们要知道惊蛰是指每年阳历三月5号到20号之间的一段时间，大致 有十五天。在这十五天内，大家现在发现天气有了什么变化? 2.通过谈话导入冬眠的小动物现在能不能找到?比方：小狗、小猫、小蚂蚁、小蛇、小蜈蚣、小猴子，请找一找哪些是冬眠的小动物，哪些是不冬眠的小 动物。不过从这个节气以后，大家就会陆续的看到这些冬眠的小动物了。 3.小动物出来了，比方小蛇、小蜈蚣、小蜘蛛等出来以后，你们怕不怕，古代啊，小朋友也害怕这些小动物，为了不让小朋友们害怕这些小动物，古人认为能够用噼里啪啦的炒豆声音吓走害虫，保护庄稼，所以在惊蛰时节有炒豆的习俗。(游戏玩法：两个人手拉手，边摆手臂边唱歌谣，“炒、炒、炒黄豆，炒好了黄豆翻跟头”当念到“翻跟头”时，两个人同时翻身，手不松开，背对背，继 续摆动念儿歌，再翻转回来。) 4.惊蛰节气的到来，标志着仲春的开始，多吃清温平淡的食物，一些青菜和蛋白丰富的食物，都是不错的选择，如：菠菜、鸡蛋、梨。悄悄告诉你们：吃 它们胜过吃肉哦! 5.讲解惊蛰养生，春天天气暖和以后，细菌也会活跃，我们小朋友要多喝水， 勤洗手。要早睡早起，多散步。 6.进入了春天，天气变暖了，不过也有很多好玩的活动和传统啊，我们来 看一看，你在这句儿歌里发现了什么? 惊蛰(诗歌) 大地回暖雨翩翩， 春雷乍响九霄连， 舒展腰肢万物醒， 已到惊蛰艳阳天。 6.师幼一起绘画作品和手工作品如；绘画春天，可爱的虫虫。 五、总结。 回家以后给爸爸妈妈讲解一下惊蛰的活动，要记得勤洗手，讲卫生，早早起，多运动。回家以后自己整理自己的小房间，清扫卫生，给父母表演惊蛰的诗歌。 2022年2月24日