参与民主生活 部编版九年级道德与法治上册.pptxVIP

课前回顾民主的内涵生活在新型民主国家我国追求探索民主的历程民主的足音法治体现、保障民主①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益新型的民主第二框 参与民主生活 第三课 追求民主价值 目录一、行使民主权利 目录二、增强民主意识 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。思考：（1）你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？小泽的行为是正确的，懂得正确行使民主权利，能行使自己的民主权利维护自身的权益,他具有民主意识。我们要向小泽学习，积极参与民主生活。（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；③通过电视、广播、报刊、新闻等媒体反映问题；④政府网络平台等等。等等。情境探究（3）公民行使民主权利的注意事项？①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证