华东师大版八年级数学上册同步备课：第12章整式的乘除12.pdfVIP

华东师大版八年级数学上册同步备课：第12章整式的乘除12--第1页 12．1.3 积的乘方 1．理解积的乘方法则． 2．运用积的乘方法则计算． 重点 理解并掌握积的乘方法则． 难点 积的乘方法则的灵活运用． 一、回顾与思考 1．口述同底数幂的运算法则． 2．口述幂的乘方运算法则． 4 3 2 4 3 3．计算：(1)(x) ；(2)a·a ；(3)x · x . 二、探究新知 做一做 2 ( ) ( )． (1)(ab) ＝(ab)·(ab)＝(aa)·(bb)＝a b 3 ( ) ( )． (2)(ab) ＝________＝________＝a b 4 ( ) ( )． (3)(ab) ＝________＝________＝a b 提出问题： (1)同学们通过上述这几题的计算,观察一下,你能得到什么规律？ n (2)如果设 n 为正整数,将上述的指数改成 n,即(ab),其结果是什么呢？ 教师活动：提出问题,引导,启发． 学生活动：计算、观察、讨论、回答． 教学方法与媒体：投影显示问题,学生自主探索,讨论交流． 点评：积的乘方是幂的第三个运算法则,也是整式乘法的基础,在处理上仍然先通过数字的指数为例让 学生计算,而后引导学生自主探索,讨论交流,归纳出一般指数情形的性质,即概括出： n n n 有 (ab) ＝a b (n为正整数)． 尽可能地让学生主动建模,获得新知,通过动脑、动口、动手提高自我总结能力．教学时引导学生关注 每一步的依据． 华东师大版八年级数学上册同步备课：第12章整式的乘除12--第1页 华东师大版八年级数学上册同步备课：第12章整式的乘除12--第2页 三、练习巩固 1．计算： 3 3 2 3 4 (1)(2b)；(2)(2a)；(3)(－a)；(4)(－3x). 3 2 3 2 7 3 3 2．计算：(－3a) ·a ＋(－4a) ·a －(5a). 2 2018 2017 3．已知(a－2)＋ 2b＋1＝0,求a ·b 的值． 四、小结与作业 小结 n n n 1．积的乘方(ab)＝ab (n为正整数),使用范围：底数是积的乘方．方法：把积的每个因式分别乘方, 再把所得的幂相乘． 2．在运用幂的运算法则时,注意知识拓展,底数和指数可以是数也可以是整式,对三个以上因式的积 适用． 3．要注意运算过程,注意每一步的依据,还应防止符号上的错误． 4．在建构新的法则时应注意前面学过的法则与新法则的区别与联系． 作业 教材第24页习题12.1第4题． 本节课是采用探究与自主学习相结合的模式完成的,探究的目的是让学生会推导积的乘方法则．通过 小组合作学习增强学习的主动性 ,突出学生的主体地位．并注意在其中的及时引导 ,发挥教师的主导作 用．教学中的简便运算应让学生体会转化思想的核心作用． 华东师大版八年级数学上册同步备课：第12章整式的乘除12--第2页