《溜索》语文教学PPT课件(2篇).pptxVIP

溜 索作者：阿城课时目标理解并识记“涓涓、盘桓、千钧之力、战战兢兢”等词语，朗读课文，概括课文的主要内容。感知文章凝练传神的语言风格，理解文中一些描写出彩的句子；体会文章用词精妙的特点。领悟人类在自然面前接受挑战、战胜艰险的精神；培养学生直面困难、无所畏惧的品格。学情诊断 情境导入学情诊断 情境导入溜索 一种原始的渡河工具，有时也可指原始的渡河方法。崇山峻岭中，人抓住绳索，或者把牲畜货物挂在绳索上，从高处滑向低处，用这种方法穿越沟壑。学情诊断 作者简介阿城(1949- )原名钟阿城。当代寻根小说的重要代表作家。他的作品以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，作品风格独树一帜。主要作品：小说集《棋王》《遍地风流》散文作品集《威尼斯日记》《常识与通识》 《闲话闲说》等。 学情诊断 积累字词睹( )：看见。迟疑( )：拿不定主意；犹豫。盘桓( )：徘徊；逗留。探( )视：察看；看望。俯( )身：弯腰向前向下，有时同时弯膝； 呈曲身状态的动作。dǔyíhuántànfǔ学情诊断 积累字词qǐng顷( )刻：极短的时间。锱铢( )：指很少的钱或很小的事。千钧( )之力：形容力气很大。战战兢兢( )：形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。zī zhūjūnjīng jīng自主探究感知内容按照溜索的过程，试对文章划分层次 第一部分