幼儿园科学活动：《夏天的礼物》 课件.pptx

夏天的礼物科学活动动目标活动准备活动过程活动延伸目录 活动目标1、启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。2、能按物体的用途进行分类。3、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。 活动准备1、图片（吃的1张，玩的2张，穿的3张）分类板三块。2、画有衣柜、鞋柜、玩具柜的图片 活动过程 一、激趣导入活动：教师：今天小猴请我们小朋友去它家做客，你们高兴吗？让我们一起开着小汽车去吧，来，抓好我们的方向盘，准备出发！嘀嘀，去小猴家做客真开心，拐弯啦，嘀嘀（放小汽车音乐，幼儿一起做开车的动作一起去）教师：小猴家到了，让我们下车去跟小猴打个招呼吧！小猴，你好！ 活动过程 二、帮小猴整理家教师：呀！小猴你怎么把家里弄的乱糟糟的，小朋友们我们帮小猴一起收拾一下。幼儿自主整理。教师：小朋友真能干，可是我们没有把家整理好，物品是要分类整理，衣服要放在衣柜，鞋子要放在鞋柜里，玩就要放在玩具柜。 活动过程 三、按物品的用途进行分类。教师：小猴！我们还给你带来了礼物，请你整理一下吧。请一名幼儿扮演小猴整理礼物出示分类三块板教师：他们的家都在哪呢？每间房子上都有什么标记？教师：衣架标记的家里可以送吃的还是穿的？（穿的）教师：哪些礼物可以送到衣架的家里呢？（衣服、裤子、裙子）教师：那我们应该把哪些礼物放在玩具柜（皮球、积木）教师：小朋友，现在你们会帮礼物分家了吗？（会）看，这是我们给小猴准备的分礼物的卡片，马上老师给每个人发一张，发到的小朋友就可以先看看标记，再给礼物分分家了，比一比，看谁分得又快又好。小猴说你们真棒，礼物分的可真好。 活动过程 活动延伸。 。日常生活中，可以有意让幼儿参加班级整理。鼓励幼儿在家帮助妈妈整理家务。 谢 谢 观 赏