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夏日用品展示会
科学活动;;活动目标;活动准备;扇子;拖鞋; 电风扇;伞;空调;活动过程
1、了解哪些是夏季用品
(1)今天老师带来了许多的东西,请你仔细的去看一看,然后说一说它们分别是些什么东西,有什么用,最后想一想哪些东西是夏天用的就将图片插在操作纸上,将不是夏天用的东西放在中间的盒子里。
(2)幼儿操作;活动过程
(3)幼儿依次介绍自己收集来的夏季用品,说说收集来的夏季用品是什么东西,有什么用,
如:太阳镜、帽子:遮太阳
扇子、电风扇、空调:吹出风使人凉爽
短袖衫、短裤、凉鞋:穿在身上凉爽
;活动过程
2、按照物品作用进行分类
(1)告诉大家这些东西喜欢找好朋友,它们找好朋友的方法非常特别听仔细了:相同作用的就是它们的朋友了,请你来帮帮它们找到它们各自的朋友。如果是在一起的好朋友请你放在一条横线上,另外的朋友就放在第二条、第三条线上。
(2)幼儿操作。
(3)请问你有没有碰到困难,请你来说说你的困难,我们一起帮你解决,
;有风,凉爽;遮阳;活动过程
3、对于夏季用品的作用进行小结
教师小结:夏天是非常炎热的,有了这些夏季用品以后我们就不怕夏天了。夏天也会和其他季节一样开开心心地、舒舒服服地度过的。我们谢谢这些夏季用品。
4、幼儿用书p30页,说说看谁和谁是好朋友都有什么用,请幼儿说说。
;活动延伸;谢谢观看
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