幼儿园科学活动：《好吃的瓜果多又甜》 课件.pptx

好吃的瓜果多又甜科学活动活动目标目录活动准备活动过程活动延伸活动目标1、感知苦瓜、黄瓜、冬瓜，西红柿的特征。2、了解西瓜、哈密瓜、香瓜的特征3、知道多吃瓜果对身体有好处。活动准备关于刻苦和坚持1、苦瓜、西红柿与小黄瓜若干；餐盘若干。2、图片若干3、毛巾人手一条．切好的西红柿、小黄瓜若干4、小碟子、汤匙人手一套；白糖若干。 活动过程一、用猜一猜的方式导入新课 引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，初步感知了西红柿、冬瓜、苦瓜与小黄瓜的外形特征。以西红柿和黄瓜为例：，1、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。2、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。3、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。4、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。(有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味?教师小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子；切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。 二、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。1、西红柿、黄瓜有什么作用?你吃过西红柿、黄瓜吗?是怎么吃的?2、引导幼儿观察图片，了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等；黄瓜的吃法：知道吃西红柿、黄瓜有益于身体健康。3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。或加糖或不加糖。4、幼儿边品尝边自由交流：西红柿有酸酸甜甜的味道；黄瓜脆脆的，很清淡． 各种水果的特征、1、西瓜、哈密瓜、香瓜、圆圆的，香香甜甜的、水水的脆脆的。2、教育幼儿多吃瓜果身体棒活动延伸引导幼儿多吃瓜果，水果里面有丰富的营养，含有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们身体更强壮。教育幼儿不乱扔果皮，果核。谢谢