- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学改革与创新
核心素养下的高中英语阅读教学策略探讨
因李佩娟
英语学科具有知识体系丰富袁 形式灵活多样袁 体裁涉及广泛的特
点袁阅读是深入理解语言规则和获得语感的不二途径遥但是袁在具体教学
中袁受教学理念落后尧教学方法枯燥单一等相关因素的影响袁导致高中英
语的阅读教学状况不理想袁 需英语教师立足于
您可能关注的文档
- 高中英语阅读与写作教学的融合路径-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 高中英语阅读教学中跨文化意识的培养路径-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 初中英语写作能力阶梯式培养对策分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 新课改下高中英语教学策略优化分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 初中英语阅读如何实现以生为本教学-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 浅谈初中英语教学中培养学生听说读写能力的应用对策-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 初中生英语词汇感知能力培养模式的建构-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 核心素养下的高中英语教学策略-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 基于元认知策略的高中英语外刊阅读研究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022006期)-华中师范大学.pdf
- 【可行性报告】2023年畜牧机械行业项目可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年环保袋项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年聚砜行业项目可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年注射剂类药品相关行业可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年铁粉系列行业项目可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年离心机项目可行性研究分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年智能真空断路器相关项目可行性研究报告.docx
- 【可行性报告】2023年转子式海流计相关行业可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年计算机通用板卡行业项目可行性分析报告.docx
- 【可行性报告】2023年潜水及水下救捞装备相关行业可行性分析报告.docx
文档评论(0)