白杨教学反思范文（通用7篇）.docVIP

PAGE PAGE 11 白杨教学反思范文（通用7篇） 　　白杨教学反思1 　　《白杨》一课，系人教版五年级语文下册第一单元《美丽的西部》主题的第3篇课文，文章主要表达了对扎根在西部边疆的白杨的热情赞美，以及对扎根西部边疆无私奉献的建设者们的深情歌颂。文章通过父亲与子女的语言对话描写，层层提示了白杨的高贵品质，让年幼的子女了解到白杨的生长特点，并且暗示启迪孩子们甘愿做白杨精神的人，不软弱不动摇，坚强无畏地在西部扎根、成长！ 　　为更好地完成课文教学目标，在授课中我首先安排学生做了充分的预习，课前调查白杨的一些资料，并在课始让学生做了充分的交流，学生说得比较笼统，大都是高大、笔直等特点。我又迅即在课件中展示了白杨的部分图片，让他们了解到了白杨在西北荒漠地区还具有抵挡风沙、保护环境的作用。直观教学与多媒体课件的运用，直到了鲜明的教学效果。 　　为让学生充分感知课文的思想与内容，课堂中我体现了“以读为本”的教学理念，采用了多种形式的朗读，如感知朗读领会课文梗概，如配乐深情朗读理解爸爸赞扬白杨的一段话，更加成功的是采用了分角色朗读的形式，让学生模拟扮演爸爸和可爱的子女，让学生入情入境感悟式的读，起到了很好的课堂效果。在指导朗读上爸爸的话要深沉，要充满期望，子女的语气要满含着好奇与疑问，要体现出孩子们的天真与可爱。 　　本堂课真正上出了语文味！课文的末段刻画了在一棵高大的白杨树旁边