幼儿园课件：《和沙子交朋友》.pptx

和沙子交朋友科学活动目录CONTENTS03活动过程04活动延伸02活动准备01 活动目标活动目标1、探索并感知沙子的基本特性。?2、了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。3、?通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。?活动准备1、沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。2、每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制作的漏斗。4、铲子、小水桶、印模、吸铁石、网眼大小不同的筛子、废旧纸杯、玩沙工具等。5、沙尘暴录像带、一盘沙、用报纸卷好的纸简。?活动过程一、美丽的沙?录像画面一；广阔的沙漠 引导幼儿讨论：沙漠里的沙子是什么样的？（黄色，干燥，有许多）录像画面二：美丽的海滨 引导幼儿讨论：海滨的沙子是什么样的？（非常细，柔软，湿的）?教师小结：沙子的颜色很多，最常见的有白色、黄色，还有黑色、红色和紫色。（逐一出示红色、黑色、紫色沙子标本给幼儿看） 活动过程二、细细的沙??1、请幼儿随意玩沙，通过看、摸、吹、闻来感知沙子的基本特征。（点点的、小豆豆、粒粒的）。?2、两个幼儿为一组进行装沙游戏，用筛子、水桶、铲子、漏斗等工具，想办法使沙子流动起来，感知沙子流动的特性。 3、引导幼儿在盛水的杯子里放人沙子，然后用冰糕棒搅一搅并观察，有什么变化。（水变得有些浑浊，沙子沉到杯底、沙子变湿了，且不溶于水）?4、请幼儿分别用两个同样的矿泉水瓶（瓶底打孔）装等量的沙、土，再请幼儿分别向两个瓶子倒入同样的水，说说看到了什么现象（盛土的瓶只有少量的水流出，大部分水被上吸收；沙子中的大部分水较快地从瓶底流出，只有很少一部分被吸收）。?活动过程二、细细的沙??5、为幼儿提供铲子、水桶、印模等，幼儿分组用沙子造型，其中一组幼儿的沙盘装有干沙子，另一组装有湿沙子，观察比较二者的不同：湿沙子能抱成团，干沙子不容易抱成团。提问：谁有办法使干沙子容易做造型？（幼儿自己动手加工湿沙子）?6、请幼儿将吸铁石放入沙盘中自由拖动，看一看有什么现象发生：沙土中含的一些铁屑能被吸铁石吸上来。?7、每人一盘沙，将适量颜料倒入盘中，请幼儿用手揉捏均匀，感知沙子有吸附性，能够着色。（将彩沙晾干后待用，可制作沙画） 活动过程三、坚硬的水泥沙?1、请幼儿讨论沙子的作用。?2．自制水泥沙：沙子是建筑材料的一种，必须和水泥混合使用才更坚固。 请每组幼儿取一杯沙子，半杯水泥，自制成水泥沙。看一看，摸一摸，说一说有什么感觉。（是软还是硬）?3．把糊状水泥沙晾干后再请幼儿观察。 （小结：沙子虽然是松散的，可是与水、水泥混合晾干后，就会变得非常坚硬。沙子是造房子不可缺少的材料。） 活动延伸引导幼儿玩建构游戏：把积木当砖块砌墙，分别用沙子、水泥、自制水泥沙、盖房子，感知水泥沙的粘和力强。 讲课完毕，感谢收看适用教学课件/儿童教育/老师说课/说课大赛PPT99ppt