中小学教育技术运用现状调查及分析.pdf

中小学教育技术运用现状调查及分析中小学教育技术运用现状调查及分析 内容提要:目前中小学校不断加大信息技术设备的投入，教师应 用信息技术的积极性越来越高，并且取得了一定的教学效果。但是就 目前学校信息技术应用的普遍现状来看，不同地区和学校之间运用情 况也存在很大的不同。我认为中、小学校的领导者和教师在信息技术 的发展中起决定性作用，只有他们树立正确的信息化理念，一所学校 的信息技术应用才能实现有效性。本文要从“领导的“管”、教师的“用” 二大方面探讨中小学信息技术应用现状及问题存在的原因。 关键词 中小学 信息技术 信息素养 软、硬件建设 资源 管理 运用 2000年教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》 以来，全国大部分地区的中小学都陆续开始了信息技术的应用。信息 技术的应用可以说从“婴幼儿”时期迅速发展到“青少年”阶段。随着信 息技术在基础教育中的普及，我们越来越发现中小学信息技术运用现 状不容乐观，有些地区尤其是中小城市及农村的中小学存在的问题还 比较严重，这不得不引起我们的高度重视。 1、软、硬件建设迫在眉睫 有好多学校中、小学校至今信息基础设施不完备、不健全。尤其 是小学严重短缺：规模在几百人的学校只有十几台计算机，放计算机 的教室既是微机室，又是电子备课室。学校根