中小学高效课堂教学实施意见.pdf

蒲江县中小学高效课堂教学实施意见 （试行）（试行） 积极推进课堂教学改革，努力构建高效课堂，是当前我县中小学内涵发展的有效途径， 也是蒲江建设“农村基础教育改革试验区”的重要组成部分。实施高效课堂教学旨在推进 教学思想、教学内容、教学方式和教学手段的现代化，要立足我县中小学教学改革实际， 学习借鉴国内外高效课堂教学改革的成功经验，通过积极探索和实践，力争用三年左右的 时间，使我县中小学课堂教学效益有显著提高，达到教育现代化对课堂教学的要求。 一一 高效课堂教学是指在常态的教学活动中，教师运用先进的教学思想，优化教学方式和 手段，激励并引导学生主动学习，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学 生发展最大化的教学实践活动。 (一)高效课堂教学的主要标志 1、师生愉悦 课堂是师生生命激扬的场所，应充满生机和活力。教师激情教学，学生主动学习；课 堂气氛和谐愉悦，充分展现轻松与快乐；师生间既有丰富的智慧交流，又有愉快的情感沟 通。 2、目标明确 目标准确、全面、具体，符合各类学生实际。课堂教学的一切活动都围绕目标进行， 从知识与技能、过程