外研版四年级英语上册Module 6 Unit 1 Can I have some sweets教学设计3.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 1 Can I have some sweets 教学设计 一、教学目标： （1）能够听、说、认读句子：Can I have some soup? Yes, you can. / Can I have some sweets? Sorry, you can’t. （2）能够听、说、读、写，看图片或实物读出单如下单词：soup，sweets，bread，light，biscuit，fruit等单词；听懂turn on 词组。 （3）听懂. 会唱教师自编重点句型的歌曲。 二、教学重点： 掌握6个生词，会用Can I have some …?这个句型，并能作出合适的应答。 三、教学难点： 根据课文内容，自编“为同学过生日”的短剧。 四、教学准备： 课文情景课件，饼干盒、碗、糖果盒、水果和蛋糕模型或图片（用来教授新单词），“Bingo”游戏卡，《两只老虎》伴奏带。 五、教学过程： Step