用字母表示数-.ppt

【学习目标】;【学习重点】;一、复习导入;二、探索新知;在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“?”，也可以省略不写，加、减、除号不能省略。;用字母表示运算定律比用文字叙述有哪些好处？;用字母表示出正方形的面积和周长。;用字母表示出正方形的面积和周长。;S＝2a S＝a2;1.计算下面正方形的面积和周长。;2.把结果相等的两个式子连起来。;三、巩固提高;2.（1）用字母表示正方形的面积和周长。;（2）一个正方形的边长是8 cm，它的周长和面积 各是多少？;（3）一个长方形的长是8cm，宽 是5cm，它的面积和周长各 是多少？;3.在 中填上适当的字母或数。;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思【学习目标】;【学习重点】;一、复习导入;二、探索新知;在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“?”，也可以省略不写，加、减、除号不能省略。;用字母表示运算定律比用文字叙述有哪些好处？;用字母表示出正方形的面积和周长。;用字母表示出正方形的面积和周长。;S＝2a S＝a2;1.计算下面正方形的面积和周长。;2.把结果相等的两个式子连起来。;三、巩固提高;2.（1）用字母表示正方形的面积和周长。;（2）一个正方形的边长是8 cm，它的周长和面积 各是多少