4上Can I have some sweets英语教学设计.docxVIP

英 语 教 案 课题 Can I have some sweets？ 时间 2018年10月 教师姓名 许琴 学科 英语 学科（版本） 外研（三年级起） 章节 Module6 Unit1 课时 1课时 年级 四年级上 学习者分析 本节课内容主要是学习句型：Can I have some……?及答语Yes you can /sorry,you can’t,让学生熟练并运用于生活中，还有就是新单词的学习，本节课的难度适中，内容与生活相关。学生比较感兴趣，那么课堂的进行就比较容易！ 教学目标 1.知识目标：（1）新单词sweets、soup、bread、dark、turn on、light. （2）句型Can I have some……?及答语Yes you can. /sorry,you can’t. 2.技能目标：能够听懂说出含有情态动词Can的句型及答语. 3.情感目标：使学生积极 运用所学英语表达和交流，并培养合作的精神！ 4. 学习策略目标：（1）通过听录音，欣赏课文动画，感知对话内容，学会捕捉文中重要信息的听力。 （2）通过活动，活跃思维，积极参与课堂学习活动。 （3）通过小组合作等活动提高相互合作的意识。 5.文化意识目标：初步了解中、西文的文化差异。 教学重点难点 重点：1.新单词的学习。　　2.新句型的学习。 难点：能够灵活运用本课内容进行交际。 教学方法 任务