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高职学生英语学习的现状及对策 高职学生英语学习的现状及对策 近年来，英语作为一门重要的语言，日益被人们所接受，成了大多数人现代文化知识的主要组成部分。从学校一直到社会，掌握英语的人们很容易混进普遍高端的生态圈中，他们能更好地融入这样一个多元文化的社会环境。而高职学生正是处在半成品状态的人群内，因此他们在学习英语时拥有非常重要的地位。 首先，大多数高职学生面临着知识储备欠缺，学英语的过程中难以对英语语法和词汇有一个准确而规范的掌握。而且，由于英语环境的缺乏、习惯的影响，很多学生在真实的语言环境中拒绝大胆使用英语，他们的口语也容易受到影响，导致他们的口语甚至表达能力都十分薄弱。 此外，由于高职学生的学习时间有限，也不容易充分利用宝贵的课余时间。在缺乏环境、条件设施及教师引导方面，很多学生也有很大的压力，并没有一个全新的学习环境可以满足他们的学习需求。 因此，针对以上问题，我们可以采取一些有效的对策。 首先，应创设一个较为轻松的英语学习环境，这样学生就可以随拟而学，很容易就可以让英语成为一种生活的态度，而不仅仅是一种学习的技能。在英语学习环境中，应尽可能改善英语资源，间接培养学生的兴趣，并且让学生有能力去学习作为一种自学语言环境。 其次，应让学生尽可以实践和使用英语知识，以便学生真正掌握英语，学习他们的语言技能。学校应设立英语俱乐部