健康管理专业人才培养方案.pdf

健康管理专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：健康管理 专业代码：620801 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者。 三、修业年限 学制：三年，全日制。 四、职业面向 表 1 健康管理专业职业面向 职业资格证书和 所属专业大类 所属专业类 对应行业 主要职业类别 主要岗位群或 职业技能证书举 （代码） （代码） （代码） （代码） 技术领域举例 例 健康咨询与服务 健康管理 医药卫生大类 卫生 (84) 健康管理师 健康教育与培训 与促进类 健康管理师 (62) 社会保障 (94) (4-14-02-02) 智慧健康项目管 (6208) 理 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科 学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神， 较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握健康管理专业知识和技术技能，面 向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健 康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求： 1.素质 ⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特 色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中 华民族自豪感； ⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履 行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； ⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思 维； ⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较 强的集体意识和团队合作精神； ⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动 技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； ⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 2.知识 ⑴掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知 识； ⑵熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识； ⑶掌握健康管理学基础理论知识； ⑷掌握健康监测、评估基本知识； ⑸掌握健康教育与促进基本知识； ⑹掌握基本的临床医学基础知识； ⑺掌握基本的预防医学知识； ⑻掌握基本的营养保健学知识； ⑼熟悉流行病学和统计学知识； ⑽熟悉必备的医学基础理论知识、中医中药知识。 3.能力 ⑴具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； ⑵具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； ⑶具有健康监测、健康风险评估能力； ⑷具有健康教育与培训能力； ⑸能够进行营养与保健指导； ⑹能够协助医生开展慢性病病人管理，实施健康干预方案，开展健康随 访； ⑺能够进行健康信息数据收集、统计、分析及应用，管理健康档案； ⑻