《幸福拍手歌》教学教案.docxVIP

幸福拍手歌 唐爱萍 设计意图： 打击乐活动是音乐教学的一个重要的组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中，儿童手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵敏，聪慧。为了更好的完成音乐活动，我设计一打击乐活动《幸福拍手歌》让幼儿体验集体合作打击乐器的快乐心情，有助于培养儿童良好的节奏感，相互倾听的能力，以及相互协调的良好品德。 活动目标： 在学会《幸福拍手歌》的基础上，学习用乐器为乐曲伴奏。　　?2、学会认识简单的打击乐器　?3、尝试选配乐器并看指挥协调地一致地演奏。　 活动重点：认识简单的打击乐器 活动难点：选配乐器并看指挥协调地一致地演奏。 活动准备： 物质准备：乐曲、节奏图谱、 经验准备：学生学过《幸福拍手歌》，已掌握 X X|| X -|| 这两种节奏 教学过程：