11、认识中国画教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 认识中国画 教材分析：? 国画是中国传统艺术中的瑰宝，在世界美术领域中自成体系。三年级下册中，学生接触了《彩墨游戏》，初步体会到了中国画特殊的形式美感和气韵。《认识中国画》一课属于欣赏·评述学习领域，对于丰富学生中国画鉴赏经验、提升中国画审美水平。 教学目标：? 知识与技能:?初步认识中国画，了解中国画的不同种类、表现形式和艺术风格。 2、过程与方法:?通过动手实践、小组讨论、对比分析等方法，探究工笔画与写意画的异同，初步了解中国画作品的题材、种类、风格。 3、情感态度价值观:提高对中国画的兴趣，珍视中国画艺术，增强民族自豪感。? 教学重点：? 了解中国画的分类以及工笔画与写意画的异同；欣赏中国画诗、书、画、印结合的特殊表现形式，提高中国画欣赏能力。? 教学难点：? 感受中国画的美，体会写意画中“以形写神”的艺术特点。并填写相关“国画欣赏学习任务单”。? 教学过程：? 一、导入：（趣玩水墨） 让学生动手操作，?将几滴墨汁倒入清水中，让水与墨自然渗，将生宣纸伸入水中，吸附水墨，?取出宣纸，呈现近似中国画的作品。 新授 1、欣赏中国画 教师用PPT展示7幅不同类型的中国画作品，让学生欣赏，选择自己喜欢的中国画，并说说理由。 2、按画面表现的题材分类? 花鸟画、山水画、人物画?。 3、按技法分类? 工笔画和写意画。?? 介绍文房四宝（笔、墨、纸、