100毫升水能溶解多少克食盐教学设计.docxVIP

《100毫升水能溶解多少克食盐》教学设计 【教学目标】 科学概念： 一定量的水中只能溶解一定量的食盐。 过程与方法： 能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能根据计划开展研究。 情感、态度、价值观： 体验研究溶解现象的乐趣,发展进一步探究溶解问题的兴趣 严格按规范进行实验操作，实事求是地观察记录。 【教学重点】 经历设计、完善简单的探究实验的活动过程。 【教学难点】 如何对加入的盐准确计量。 食盐在水中怎样才算不再溶解了。 【教学准备】 教师演示：一些食盐、一根筷子、1个小勺、1个盛若干水的烧杯、课件。 分组实验：食盐、小勺、筷子、50毫升水、烧杯、实验计划单。 【教学过程】 一、提出问题 1、课件出示一杯清水,提问：往这杯盛水的烧杯里加1小勺盐,搅拌,会出现什么现象? 2、教师继续提问：再加1小勺盐搅拌后,还会溶解吗? 3、那老师不停地往里面放盐,不停地搅拌,盐会不断地溶解吗? 4、接下来我们一起来研究100毫升水能溶解多少克食盐。张贴板书。 由于时间的原因，我们今天就研究50毫升水最多能溶解多少食盐？ 二、制定计划 1、做实验之前我们需要制定一份研究计划，有计划有目标，做事才能够事半功倍，有条不紊。我们应该怎样来制定研究计划呢？ 课件出示一张不完整的实验计划 研究计划 第 小组 研究问题： 50毫升水能溶解多少克食盐? 研究准备： _______