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整十数加减整十数(2)--第1页 鞠凤 填写时间 8 月 15 日 学科 数学 年级/册 一年级〔下〕 教材版本 人教版 课题名称 整十数加减整十数 整十数加、减整十数的算理 难点名称 从知识角度分析 1、在情景中发现问题并解决问题的过程，掌握整十数加、减整十数口算的方 为什么难 法，并能正确计算。 难点分析 2、让学生学会把整十数加、减整十数归结为 10 以内加减法，树立转化意识。 从学生角度分析 这一算理对于一年级的孩子来说不会阐述算理。因为一年级孩子表达能力不好 为什么难 难点教学方法 在观察、比拟、合作交流中逐步培养学生主动探索和独立思考的意识，感受算法的多样性，培养 思维的灵活性。 教学环节