新课标背景下中职英语核心素养培养探析.docxVIP

新课标背景下中职英语核心素养培养探析 现代社会，英语已经成为一种非常重要的国际交流语言，在中职教育领域中也被认为是中职教育最重要的课程之一。英语作为一门科目，让我们思考如何使学生在学习英语的同时培养核心素养。 |||| 随着改革开放的深入推进，英语教育的意义也变得越来越显著，对于开放式知识经济来说，英语是必不可少的语言。根据新课标，英语教育与文化、思维、学习、伦理和社会素质等核心素养及能力相结合，需要达到培养学生全面综合素质的目标。 首先，英语教育应发挥其文化性的作用。让学生能够通过学习英语学习英美等国家的文化，利用外语开展多方面的文化交流，加强国际间的融合和相互理解。英语教育应当提倡学习文化的同时尊重内涵，让学生了解发达国家的文化优点，进一步发展本国文化。 其次，英语教育要注重培养思维能力。一门外语既是传达思想，又是学习思维。英语教育应把英语作为一个媒介，将思考、分析、解决问题等方法融入学习英语的过程，激发学生勤学苦练的兴趣，引导他们自主地探索学习，从而发展独立的思维能力。 此外，英语教育着重加强学习礼仪，让学生形成礼仪学习的习惯，他们在日常的学习之中学会对待核心价值的尊重，学会文明用语，学会社会沟通技巧，学会表达出自己真实的思想感情，为以后开展国际交往打下基础。 英语教育在培养学生的核心素养方面有着重要的作用，借助英语，学生可以掌握英语的知识，可以深入了解英语世界、英语文化和英美国家的社会素质精神。自主学习和使用英语，能帮助学生加强文化自觉，了解外部环境，从而培养学生的核心素养。