中国古代文学教学中的课程思政建设探论.docxVIP

中国古代文学教学中的课程思政建设探论 中国古代文学教学中的思想政治建设 中国古代文学教学不仅学习文学文本本身，更主要是通过文本展示古代思想政治文化，来引导学生在思想政治教育中认清真理、正视纠正，增强自我修养。在教学中，要发挥思想政治的重要作用，将其与学科知识、具体文本、文化背景以及社会现实紧密结合起来，打造出相关的课程阶段性联系，充分体现思想政治建设的特色和作用。 首先，要在思想政治建设中强调社会主义核心价值观的实践。要让学生深入理解社会主义核心价值观的基本内容，传播着友善、宽容、发展、繁荣的精神，学习其他文化和进步的精神，使其能够走出古代文学文本的框架，触及多学科的联系以及当代学术讨论的深度，在具体的学科学习过程中，建立起全面的认知，实现自身价值观的培养和追求。 其次，要在思想政治建设中强调对优秀古文化的重点宣传。在学习古代文学时，要让学生深入理解古代文化及其文本，重视古代文学与古代文化之间的关系，引导学生在文本学习的过程中，从文本的内容、语言结构、价值观以及临界分析等多种角度去理解古代文化，让学生在“学中会思”，结合自身知识经验和社会实践，把古文化更好地与当前社会息息相关起来。 最后，要在思想政治建设中强调培养学生的文化自觉性。要帮助学生发展良好的时代意识、法纪意识、为民意识，全面理解和把握中华优秀传统文化与时代交替发展的动态，引导学生深入领略古文化的璀璨光彩及其传承的实践价值，能够以文化的自觉性去把握文化政治话语的方向，调动起学习的积极性和学习新知识的兴趣，建立良好的思想境界和广泛的文化视野。 总之，通过完善思想政治教育，中国古代文学教学起到了激发学生学习热情、培育良好思想、提高文化自信心的培训作用。在教学中以思想政治教育为重点，发挥文学文本的作用，充分发挥古代文学教学的帮助，深化学生的思想、智慧与精神成长，通过学习使学生更好地把握新的古代文学的价值，建立新的文化视野，为将来发展过程中能够更好地把握和驾驭现代古代文学文化精神打下坚实的基础。