社会历史的主体ding.pptxVIP

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第十一课 寻觅社会的真谛; 观点一:“英雄造时世。” 观点二:“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。” 观点三:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观。” ;1、正确理解“人民群众”这一概念;; 人是社会历史的主体。社会历史是由( )构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,唯物史观强调社会历史首先( )的历史,是( )创造的历史。 ;;; 材料一:《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《西游记》等名著,都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。;; 华彦钧即“瞎子阿炳”,1893年出生,一生坎坷,献身音乐。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝,在国际乐坛上享有盛誉。其中,《 二泉映月 》被列为世界十大名曲之一,被美国宇宙飞船带入太空播放。 ; 材料一:在中国革命博物馆,陈列着由安徽凤阳县小岗村18位农民于1978年签下的一张包产合同书。当他们冒着坐牢的危险,眼含热泪在合同书上按下18颗鲜红的手印时,他们或许没有意识到,这是在书写着一页新的历史。农村家庭联产承包责任制是我国农村经营管理体制的最重要的改革,给中国农村带来了举世公认的变化。;(3)人民群众是社会变革的决定力量;小结:人民群众是历史的创造者表现在三个方面;百度百科名片 ??王乐义;方法论要求:;二、群众观点和群众路线;2.党的群众路线;是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证, 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。;人民群众;精选练习;3、对下岗失业问题,党和政府努力创造劳动岗位,帮助下岗人员进行新的技能培训,以实现再就业,这充分体现了党和政府 A.一切相信群众 B.一切依靠群众 C.一切为了群众 D.从群众中来,到群众中去;诗朗诵

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