一、学生教学评价制度.docx

— 267 — 一、学生教学评价制度 为进一步完善教学质量监控体系，扎实推进教风和学风建设，加强对教学工 作的信息反馈，及时了解和掌握教师和学生的教与学的状况，加强教学督导，充 分发挥学生参与教学和自我管理、自我教育的主体作用，学校决定在学生中聘任 教学信息员，建立学生教学信息员制度。 一、学生教学信息员职责 积极工作，认真负责，客观公正，了解学校特别是本班级的有关学、教、管 的实际情况，做到： 1、反映学生对教学活动安排、教学管理、教学计划执行、专业与课程设置 以及教风建设、学风建设、考风建设等方面的意见和建议； 2、反映学生对任课教师在教学过程各环节的意见和建议； 3、反映学生听课、实验、实习、实训、设计、作业、考试等方面的情况； 4、每月填报《教学信息员反馈意见表》，亦可随时上报教学督导室； 5、参加由教学督导室组织的有关教学监督检查工作会议及各项活动； 6、通过各种形式协助教学督导室和各科室进行教师教学质量评价。 二、学生教学信息员任职条件 1、思想进步， 品行优良，学习成绩突出； 2、关心学校发展，热心学校教学管理和教育改革，愿意为同学和班级服务； 3、坚持原则，秉公办事，具有较强的观察分析能力，敢于发表意见， 团结 协作精神强，在同学中有较高威信； 4、工作认真，责任心强，客观公正，及时反映。 三、学生教学信息员管理 1、学生教学信息员管理工作由专业组负责； 2、每个自然班民主推荐一名学生教学信息员， 由专业组确认，并汇总本科 室学生信息员名单，上报教学督导室； 3、学生教学信息员，每学年聘任一次，学生毕业时自动解聘； 4、对任期内违反有关规定，不按要求履行职责者，予以解聘和辞退。 四、本办法自发布之日起执行。 — 268 — 附：学生教学信息员意见反馈表 专业 班级 反馈时间 班主任 班长 学习委员 课程 建议和意见： 课程 建议和意见： 课程 建议和意见： 课程 建议和意见： 对班主任工作的建议和意见： 对专业科室工作的建议和意见： 对学校教育教学管理工作的建议和意见：