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《看图找关系》 —教学设计【教学参考】--第1页 《看图找关系》—教学设计【教学参考】 《看图找关系》—教学设计【教学参考】 《看图找关系》 【教学目标】 1.能读懂表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表 的直观性。 2.结合生活实际，经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过 程，提高学生的观察分析能力。 3. 了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会 数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。 【教学重难点】 重点：能看懂图表中的数量关系，从中获得相关信息解决一些问题。 难点：结合问题情境，分析数量关系，感受到用数学图表来描述事件或 行为的简洁性。 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、 创设情境，自主发现。 1.师：同学们，在上课前，我想做个小调查。坐过公交车的同学请举 手。 好！看来所有的同学都有过乘坐