基于证据意识 促进深度学习.pdfVIP

2023年第3期 物理通报 中学物理教学 基于证据意识 促进深度学习 ———以“机械能守恒定律冶为例 周连鹏 (阜阳市第三中学 安徽 阜阳 236000) (收稿日期:2022 05 16) 摘 要:证据意识是学生发展核心素养应具备的科学精神,在物理教学中,基于证据意识使学生深刻思考,深度 探究,促进学生深度学习.以“机械能守恒定律冶为例,通过质疑、假设、求证和反思的学习过程,实现证据意识和深 度学习这一形式和内容的统一. 关键词:证据意识;核心素养;深度学习 据意识是一种心理觉悟或心理活动.其二,从科学视 1摇 深度学习与证据意识 角来看,对证据意识有两种不同看法,一种认为证