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PAGE2 / NUMPAGES2 幼儿工作计划3篇(幼儿工作计划范文大全) 幼儿工作方案1 后面为你推举更多幼儿工作方案! 一、状况分析: 由原来老师处于组织幼儿的玩耍改革为以幼儿为主、自主发起的自由交往的自主玩耍。幼儿经过上学期的学习,指导思想 现在角色玩耍教学更进了一步。存在问题还很多,本班大多数幼儿在玩耍中语言表达力气还不够,成为玩耍开放的最大“绊脚石”且加上大部分幼儿在家庭环境的.影响下使得一些孩子一切以“为中心,故而与同伴之间不能和谐共同协商玩耍,缺乏确定的社交力气,对有的角色扮演方面,还不能完全进入角色,针对以上的这些状况,对本学期的角色玩耍教学特制定如下方案: 二、工作措施 1、在丰富幼儿社会阅历的基础上,启发幼儿产生新的玩耍主题,开放有情节,培育幼儿进行玩耍的独立性。 2、引导幼儿在角色玩耍中建立和遵守规章,从而培育幼儿的责任新。 3、通过在玩耍中遇到的困难和冲突,提高幼儿解决问题的力气,提高幼儿合作力气,培育幼儿做事有始有终的习惯。 4、让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的进展,使幼儿有话敢说。 5、提高幼儿快速地分类、整理玩耍材料的力气。 三、具体工作支配: 九月份:餐厅 1、教学目标:效仿餐厅工作人员的劳动,培育幼儿独立生活力气。 2、指导: 1)连续丰富幼儿的社会阅历,服务员与厨师要协作搞好餐厅的卫生工作,服务员主要负责四周环境,如桌子、地板、餐具等的卫生,厨师要负责厨房的卫生、饮食的卫生等,顾客的需求服务员要准时与厨师反映,服务员的态度要如何的热忱等等。 2)为幼儿供应玩耍材料,在已有玩耍材料的基础上,为幼儿供应一些半成品,让幼儿加工、动脑筋丰富材料。 3)老师要满足幼儿选择、协商、准备空间,幼儿选择玩耍伙伴选择餐厅的玩耍场所、支配角色、协商玩法,老师尽可能供应足够的活动空间。 十月份:市场、商场 1、教学目标:丰富幼儿对各种蔬菜、水品、商品的熟识,通过效仿顾客与售货员之间的对话,提高幼儿的语言表达力气,学习人与人之间的友好交往,懂得使用礼貌用语及简洁的计算。 2、指导: 1)连续丰富幼儿的社会阅历:通过《家园联系栏》及家长交谈,布置家长抽空带幼儿逛街市时有目的、有方案地参观市场、商场,倾听有关人员的对话。 2)供应丰富的玩耍材料:大力鼓舞幼儿带回废旧物品,师生共同制作玩耍材料。 3)依据幼儿的需要,老师要满足幼儿玩玩耍的场地,自由选择玩耍材料、工具,但在玩耍结束时要求幼儿把材料按类分放回原位。 十一月份:娃娃家、幼儿园 1、教学目标: 1)效仿家庭成员的劳动,懂得家庭成员的工作支配,使幼儿体现家庭的温和是靠家庭成员的共同努力的,从而发挥幼儿的缔造性,活跃思维,增加独立生活的力气。 2)效仿幼儿园老师、阿姨的劳动,使幼儿进一步了解老师的工作,生疏在园的每天生活、学习环节,增进师生感情。 2、指导: 1)连续丰富幼儿的感性阅历:要求幼儿认真、留心、观看老师每天的工作,生疏每个学习,生活环节,通过带领幼儿参观园里的各种建筑物、各处环境,为幼儿供应幼儿玩耍时的空间布局,通过让幼儿交谈、谈论、回忆、使幼儿积累玩耍阅历。 2)供应确定的材料:供应简洁的一些应备材料及一些半成品之外,鼓舞幼儿利用原有材料充当象征性的材料。 3)在玩耍前,老师与幼儿争辩并制订出玩耍规章,使幼儿意识到行为的责任和后果;支配角色后,要求幼儿不能在商讨好角色或任凭更换,不能大声喧哗等。 十二月份:银行、发廊 1、教学目标: 1)使幼儿知道银行的作用,通过人与人的交往,巩固1—100的计算。练习拿取及书写1—50的阿拉伯数字。 2)效仿理发员的劳动,培育幼儿讲卫生、爱劳动的好习惯。 2、指导 1)连续丰富幼儿的社会阅历,餐前、晨间谈话向幼儿介绍有关的学问,从而丰富幼儿的学问。 2)鼓舞幼儿带回一些废旧材料。 3)幼儿在这两种玩耍的场地选择上,所占的空间不用过大,从而影响别人玩耍。 一月份:医院 1、教学目标:效仿医生、护士对病人的关怀、照看,并懂得简洁的卫生常识。 2、指导 1)丰富幼儿对医院医务人员的劳动,通过幼儿回忆,老师与幼儿交谈,让幼儿获得有关阅历。 2)收集幼儿平常吃药的各类废旧物品,动员幼儿带回一些材料制作医院玩耍的材料。 3)共讨提出玩耍规章,懂得与同伴友好合作,会协商解决同伴间的纠

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