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PAGE2 / NUMPAGES2 学习工作计划 时间过得很快，转瞬间已经大二下学期了，离毕业也只剩下两年半了，两年半刺眼间就过了，我对将来却还是一片茫然。  新的一年，新的面貌!新学期，新气象!首先我恭祝大家新年欢快，心想事成。希望080912每位成员都能尽己之能共同营造一个更好的学习氛围和大家共同建设班级的良好局面!班干都能竭力为班上每位同学服务!  这个学期的班级工作方案主要围绕以下几点，大家觉得有什么不妥可以在留言处写下，感谢各位了。  1今年处在一个很特别的时期，这个时期不同人可能会走截然不同的路，tem4之前大家都一样，为了同一个目标共同奋斗;但tem4之后就确定会有很大的变化了，有些人会选择考研，这些人就会跟辅导班走的近一点，另一些人可能想多熬炼熬炼自己，那他们跟社会走的就比较近一些了。。。。。。这就给班干工作带来了很大的压力，尤其是后一段时间，大家走的比较散，而且大家的价值观也发生了巨大变化，假如搞活动的话会有很大困难，但一点确定，这些活动要符合大多数人的价值观，其实这段时间对我们班的兴趣小组来说是一个很好的机会，由于.兴趣小组考虑到大家的一些价值观问题，大家会由于兴趣走的比较近一点  2.但不管怎么样，大家主要都是以学习为主。，那么我们班干的活动就应当多跟学习挂边。  3.一些休闲消遣的活动在tem4之后也可以多举办一些，毕竟大家经过一段tem4的冲刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息时间才能更好的去奋斗。  4.大家始终强调活动要有创新性，这也是我们始终奋斗的目标。去年很多人反映活动没创意，乏味!今年我们班干确定要努力把活动搞出特色，依据我们去年最终一次班干的总结会，我们全都认为多在外面举办活动是提高活动创新性的很好方法。  但是大家其实不愿定就参预跟自己的价值观全都的活动，假如我们要全面提高自己就应当多参预一些不同性质的活动，这不是我说的话，这是一本叫做高校究竟读什么的书中提到的，最近发生的很多事业反映了这个问题，就是北大的考研面试题中国足球的问题，这问题就是一个很偏的，我想很少会有人有这样的价值观吧!  还是那句话080912是一家，建设靠大家，希望080912的成长跟随我们一起!  在学习上，我始终不明白我们班级的人始终很努力，我们的学习委员也很努力的举办不同活动营造好的学习氛围，但为什么我们的成果却不那么如意，最近在一网站上观看了一篇文章，觉得很像我们的现状，今日我就把这篇文章拿出来跟大家一起共享，希望大家能学到一些，找出自己学习上的问题。  为什么大家都努力，最终却有更多的人不成功?  我时常看到听到很多老师时常私下埋怨他们的同学太懒了，懒到不行救药。有一天我也竟然成了老师，也在相当长一段时间里极为厌恶，甚至憎恨懒散的同学。那时，我说以下这段话的时候，自以为是理直气壮的：学习手段的技术改良并没有使学习难度削减多少。今日我们不再怕查字典了 由于电子字典太便利了;可是可怕背单词的人的数量仍在增加 由于懒散没有技术上的解决方法。  然而，随着教龄的增加，接触的同学越来越多(多到难以对其本质视而不见的地步)，我的看法不得不因此发生了很多的变化。根源在于最终有个事实是不能忽视的：大多数人既然是人就继承了作为生物而应当天生拥有的进化本能和进化力气。恒久的观看使我得出一个结论，大多数同学实际上是勤奋的，他们并不懒散，他们只是花费了很多时间精力却没有收获而已。过分简洁地把最终的收获归结于勤奋，而把颗粒无收归结于懒散，只不过是于事无补的空洞评论而已，不为解决问题供应任何线索。  个中的道理并不是很简洁说清楚，但最终我还是能够尽量给同学一些相对有用一点的建议。我觉得可以从四个方面回答这个问题：为什大家都努力，却更多的人并不成功?  1) 不知道该干什么  有一次我走在路上间或听到两个路人之对话，堪称经典：  甲：嗯今年我确定要干点儿什么!  乙：嗯，是得干点儿什么了!再不干点儿什么就不行了可是干点儿什么呢?  甲：嗯反正得干点儿什么!  其实，很多人都是这样的。要是清楚地知道自己能做什么，该做什么，如何去做，很难想象有谁能够固执到我都知道，但我就是不做;不是为了气死你，而是为了干死我自己!的地步。  令人哭笑不得的是，人们往往拒绝做一些实际上有意义的事情，是基于有用主义。实际上，学习永久是无本万利、稳赚不赔的活动(或许有人不同意，这事儿实在难以争论)。很多人习惯于在行动之前确定要问一个做这事情有什么用?尽管这本身通常是没有错的，但是，在学习的时候问这个问题就很可能是不明智的了。最终有成就的人有一个共性，就是他们永久保持旺盛的惊奇心，对学习永不厌倦