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信息技术教育视频观后感 科技视频观后感这周看了有关D打印，Srath和机器人的视频， 因为之前教材教法程上，我们讲过有关的程，所以还是有熟悉的感觉， 但比之前又有了一些不一样的收获。 D打印Dprinting，即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型 为基础，用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式构 造物体的技术。 D打印的过程分为三维设计，切片处理，完成打印。 D打印可以打印出立体的东西，这是人类科技上的一大进步，在 上周五的上，我们也亲自观看了 D 打印的过程，很新奇，也很高科 技，也希望未人们能利用 D 打印技术，打印出更多对人们有益的东 西，多运用在医学等领域，作为未信息技术教师团队的一员，我也希 望我们能够更多地掌握这些前沿的知识，带领我们学生探索更多未知 的领域。 而Srath是一套初阶电脑程式开发平台，让程式设计语言初学者 能够不需先学习正确语言语法便能造出成果。 此软目的是促进青少年在愉快的环境下透过实验如设计互动故 事。 去学习简单程式设计数学和计算知识，同时也得到创造性的思 考，系统推理，和协同工作的机会，非常适合运用到低年级的教程， 培养学生的创造力。 教育如今发展地越越迅速，科技含量也越越高，为了使现在的学 生能够适应未信息时代的要求，现在小学已经开设了智能机器人知识 的程。 小学生动手自己造机器人，在培养他们科学探究能力的同时，也 更多地开发了他们的创造力，我觉得这样的程设置为以后中国科研领 域的发展打下了很好的基础。 这周的视频，让我们看到了信息技术学科一些前沿的程。 借用李永刚老师的一句话，现在的程就是自己学会玩之后，带领 学生玩，让学生自己动手创造。 欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板 等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦